世界文化遗产-----历史的记忆

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Group 7-53

 

组员：（组长）张翔宇 4P2（36）

                          安烨琪 4P2（01）

                          纪诚康 4P2（12）

                          王博星 4P2（24）

 

专题作业目的

 

现在很多年轻人，尤其是中学生，对世界文化遗产的了解非常浅薄。在做这项专题作业之前，我们进行了一项调查。我们采访了100名学校学生，发现高达9成的学生对世界文化遗产的了解不深。因此，这项专题作业的主要目的是提高学生们对世界文化遗产的兴趣，从而加强他们对世界文化遗产的了解。因为现代的年轻人是下一代的国家领袖，保护文化遗产就是年轻一代应该准备负的义务。文化遗产是历史的记载，为我们下一代对历史的了解，以及对以后人生的启发具有重要意义。它们能够让我们了解到其背后的灿烂文化历史，从中获得历史的教训及启迪，以免重蹈覆辙，再出现历史的错误。所以我们必须保护文化遗产，让文化遗产能够尽可能最大限度的得到保留与传承。

 

 

       介绍概念：遗产与文化遗产

• 指去世的人留下的总共财物或各种债务

• 后来指历史上遗留下来的精神或物质方面的钱财

• 文化遗产：

  • 包括历史文物、历史建筑、人类文化遗址

  • 不同种族与文明遗留的知识和技能

  • 有关的工具、实物、工艺品和文化场所

 

     现实意义

• 针对学生：

  • 提高他们对世界文化遗产的兴趣与了解

  • 从不同文明中获得历史的教训及启迪

 

     理论意义

• 针对学生：

  • 了解人类在不同历史阶段中的社会现象与进展

  • 人类的起源、演化与在地球上的迁移